lunes, 10 de junio de 2024

NOS DESPEDIMOS DE VIRGINIA

Este año hemos podido volver a disfrutar de la presencia y el buen hacer de nuestra maestra en prácticas Virginia, una persona maravillosa con un caracter fantástico y todo el empuje para ser una gran MAESTRA. Te deseamos lo mejor en tu nueva andadura docente.

lunes, 29 de abril de 2024

TRABAJAMOS LA ATENCIÓN A TRAVÉS DE PATRONES RÍTMICOS

https://youtube.com/shorts/ajNo44psuH8?feature=share 

TRABAJAMOS LA ATENCIÓN A TRAVÉS DE ESTACIONES Y RINCONES .ATENCION AUDITIVA . PARTE 3


 ES POR TODOS SABIDO QUE VIVIMOS EN UN ENTORNO CADA VEZ MAS DIGITALIZADO Y VISUAL, CON UNA VELOCIDAD EN LOS CANALES DE INFORMACIÓN DESORBITADA. TODO ELLO HACE QUE SE MERMEN EL RESTO DE SENTIDOS. ACOSTUMBRAMOS A LLENAR AL NIÑÓ DE IMÁGENES DE TODO TIPO LO CUAL, CUADO SE HACE NECESARIO EL USO DEL RESTO DE LOS SNTIDOS SE PIERDA LA ATENCIÓN O NO SE SEPA COMO RESPONDER ANTRE DICHO ESTÍMULO. 

EN CLASE UTILIZAMOS LOS MUSICOGRAMAS O SECUENCIAS SONORAS VISUALES PARA DESPERTAR LA ATENCIÓN AUDITIVA. SON EL PASO PREVIO A LA LECTURA MUSICAL O PENTAGRAMAS. TAMBIÉN LOS AUDIOCUENTOS  DESPIERTAN EL INTERÉS, LA ATENCIÓN Y LA IMAGINACIÓN Y AQUÍ OS DEJO UNO DE MIS AUDIO CUENTOS DE MI INFANCIA.












TRABAJAMOS LA ATENCIÓN A TRAVÉS DE ESTACIONES Y RINCONES. PARTE 4

 


TRABAJAMOS LA ATENCIÓN A TRAVÉS DE ESTACIONES Y RINCONES . LECTOESCRITURA. PARTE 2

 HOY TOCA HABLAR DE LA LECTO ESCRITURA MAS ALLA DE LAS FICHA FOTOCOPIADAS Y LIBROS DE REPASO. DE MANERA INTUITIVA,  Y TENIENDO SIEMPRE EN CUENTA EL RITMO DE APRENDIÑZAJE DE CADA ALUMNO, ESTALEZCO DIFERENTES RINCONES O ESTACIONES DE APRENDIZAJE CON DIVERSISAS TAREAS Y MATERIALES PARA TRABAJAR EL VOCABULARIO DE LOS DIFERENTES CENTROS DE INTERÉS O DEL FONEMA TRAJADO. ESO SI, CON MATERIALES ESTIMULANTES Y MOTIVADORES.













TRABAJAMOS LA ATENCIÓN A TRAVÉS DE ESTACIONES Y RINCONES DE ACTIVIDAD SENSORIAL. PARTE 1

 CREAMOS CINCO RINCONES O ESTACIONES DE ACTIVIDAD SENSORIAL: VISTA, OIDO, GUSTO, OLFATO  Y TACTO. EN INTERVALOS DE 10 MINUTOS TODO EL ALUMNADO PASA LAS DIFERENTES ESTACIONES. AL SER ACTIVIDADES MUY INTUITIVAS CASI ES INNECESARIO LA TUTORIZACIÓN POR PARTE DEL ADULTO, PERMITIENDO EL APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO.









¿ POR QUÉ HAY CADA VEZ MAS NIÑOS INATENTOS O CON DEFICIT DE ATENCIÓN'

 En estos últimos amos de docencia, tanto yo como el resto de mis compañeras y compañeros estamos siendo testigos de como va bajando el nivel de atención en nuestro alumnado, lo cual dificulta muchísimo el proceso de aprendizaje. De entre las teorías actuales acerca de este fenómeno, la neuropsiquiatra Marian Rojas Estapé muestra en este video una visión que arroja luz sobre sobre la inatención. en el siguiente post os mostraré cómo trabajo desde el aula la atención de vuestros hijos e hijas desde el punto de vista sensorial cuyos resultados son  muy positivos.


jueves, 18 de abril de 2024

¿COMO SONABAN LOS DINOSAURIOS?

 CON ESTE ASOMBROSO VIDEO CONOCERÁS COMO SONABAN LOS GIGANTES PREHISTÓRICOS MÁS TERRORÍFICOS.



jueves, 29 de febrero de 2024

Panel del Proyecto " LA PREHISTORIA"

 Saludos familias: aquí os dejo este panel interactivo como nueva vía de comunicación entre la familia y la escuela. Cada alumno tiene asignado una ventanita con su nombre donde podéis escribir, subir fotos y videos sobre el tema elegido. Este Padlet nos servirá para mostrar lo que sabemos sobre la Prehistoria o para aportar datos , curiosidades, materiales que tengáis por casa , experiencias , fotos de excursiones, fósiles, cuentos, libros, revistas...etc. Recordad que en clase comentaremos cada aportación , por lo que seria conveniente que cada niña o niño tuviese su "ventanita" en este Padlet.

Hecho con Padlet

jueves, 15 de febrero de 2024

TARJETAS VOCALES LECTURA

 En este post te dejo estas tarjetas creaas por mi para recortar y jugar a formar palabras. Este método foto dilábico o silabario es otro de los métodos que utilizamos en el aula resulta motivante para la mayoria de  nuestro alumnado. No olvidemos que cada niño y niña tienen diferentes ritmos  y motivaciones de aprendizaje. 

Estas tarjetas son ideales para imprimir, pegar en cartón o cartulina y plastificar si asi lo deseais. Se pueden hacer gran cantidad de juegos como descifrar mensajes a través de las imágenes, jugar a la baraja de letras, formar palabras.. Espero que os guste y proximamente tendréis otra entrega con más fonemas y sílabas.



TARJETAS DE LECTURA M,P,L,T Y ARTÍCULO "EL"

 En este post te dejo estas tarjetas creaas por mi para recortar y jugar a formar palabras. Este método foto dilábico o silabario es otro de los métodos que utilizamos en el aula resulta motivante para la mayoria de  nuestro alumnado. No olvidemos que cada niño y niña tienen diferentes ritmos  y motivaciones de aprendizaje. 

Estas tarjetas son ideales para imprimir, pegar en cartón o cartulina y plastificar si asi lo deseais. Se pueden hacer gran cantidad de juegos como descifrar mensajes a través de las imágenes, jugar a la baraja de letras, formar palabras.. Espero que os guste y proximamente tendréis otra entrega con más fonemas y sílabas.