¿ QUE SON LAS SITUACIONES DE PARENDIZAJE QUE PROPONE LA LOMLOE?

¿ COMO SE ATIENDE A LA DIVERSIDAD EN EL AULA DE INFANTIL?

OTRA DE LAS DUDAS QUE ASALTAN A LAS FAMILIAS ES COMO SE ATINDEN A LOS DISTINTOS RITMOS DE APRENDIZAJE, CONDICIONES, CARACTERÍSTICAS Y NECESIDADES DEL ALUMNADO DE INFANTIL.

¿ COMO SE EVALUA AL ALUMNADO EN INFANTIL?

Muchas familias se plantean cómo se valoran el nivel de adquisición de aprendizajes en infantil. A través de esta infografía os muestro las bases legales sobre las que fundamentamos nuestra práctica docente.

ENTENDEMOS LA LOMLOE

ASI TRABAJAMOS EN EL COLE SAN MIGUEL

Hoy día 26 de septiembre tendrá lugar la reunión informativa de inicio del curso escolar 2022/23 donde informaremos a las familias sobre los siguientes temas:

1. Horarios y accesos para las entradas y salidas de nuestra clase infantil 4 años.
2. Las COMUNICACIONES con las familias se realizarán por IPASEN.
3. Listado de alumnos autorizados que va al Rinconcito y alumnado que lo recogen personas diferentes a los progenitores. 
4. Autorización de salidas del centro escolar se realizará por IPASEN.
5. Autorización recogida alumnado. SE REALIZARÁ POR IPASEN.
6. Autorización de imágenes SE REALIZARÁ POR IPASEN.
7. Elección de Delegados/as de Madres/padre
8. Información de las normas básicas del protocolo COVID-19.
9. Criterios de evaluación de cada área así como los procedimientos y criterios de evaluación y calificación.
10. Medidas de apoyo educativo y programas de refuerzo .
11. Revisar y actualizar los datos de teléfonos y correos electrónicos de las familias.
12.  enfermedades crónicas: MUY IMPORTANTE saber qué hacer en caso de urgencia. El alumnado con enfermedad crónica debe traer el informe médico indicando ante qué síntomas actuar y el modo de proceder (medicación, dosis…).
13. Situaciones familiares que deba el centro conocer: sentencias de separación, SYGA, situación familiar especial…
14. Calendario de desayunos
15. Ropa cómoda que fomente la autonomía.
16. Recordar pautas de otras reuniones y tutorías para favorecer el desarrollo equilibrado de vuestros hijos e hijas.

Así mismo os dejo una presentación sobre las finalidades y líneas de actuación psico pedagógicas que llevaremos durante el curso escolar.

¡ TATATACHÁN, LA FUNCIÓN VA COMENZAR!

¡ Bienvenidos todos al inicio del nuevo curso escolar 2022/2023 del CEIP San Miguel!

 Este curso promete grandes experiencias y crecimiento personal. Los peques ya tiene cuatro años y nos embarcamos en un océano repleto de ilusiones, retos, trayectos misteriosos hacia islas de conocimiento en la mejor compañía: nuestros amigos del cole, la seño y las familias. 

A través de este blog y del perfil de instagram @el_rincón_verde_de_infantil, podréis visualizar muchas de las actividades diarias.

Y ahora...¡ Subid a bordo del barco del conocimiento! ¡ No te quedes en tierra! ¿ Te animas a ser parte de nuestra tripulación? Hay sitio para todo el mundo...💓😍

CUENTO DE LA UNIDAD 5: UN HUERTO EN EL JARDÍN

PROGRAMACIÓN UNIDAD 5: UN HUERTO EN EL JARDÍN

¡YA ESTÁ AQUÍ LA MPRIMAVERA! Y CON ELLA CAMBIOS MATRAVILLOSOS EN NUESTRO COLE. AQUÍ OS DEJAMOS LA PROGRAMACIÓN DE NUESTRO MÉTODO PARA EL TERCER TRIMESTRE.

NAVIDAD 2021. LOS REYES NOS VISITAN.

 

RESUMEN NAVIDEÑO EN FOTOS 2021

 ¡ TODOS TENEMOS 3 AÑOS!

UNIDAD 3: ¿ VAMOS A LA CALLE?

 Saludos familias y ¡Feliz año nuevo! comenzamos el segundo trimestre con una unidad nueva llamada ¿ vamos a la calle?. como habreis observado vamos ampliando el espacio fisico y social en el que se desenvuelve un niño; prinero fue el conocimineto de su colegio, su cuerpo, su casa y familia y ahora nos iniciamos en conocer su  calle, pueblo o cuidad. A través de esta unidad nos iniciaremos en el aprendizaje de las diferentes edificaciones, comercios, que las calles tienen nombre y las diferencias entre elentorno urbano y rural. 

Os dejo la programación justo aquí.